Reunião busca desenvolver estratégias lúdicas e acessíveis para ensinar crianças sobre desastres naturais e situações de emergência.
Nesta terça-feira (24), a coordenadora do Pacto pelas Crianças do Piauí, Isabel Fonteles, recebeu na sede do programa os representantes da Defesa Civil do Estado, Werton Costa e Valdite Leão, para uma reunião que marcou o início de uma articulação com a Assessoria de Relações Estratégicas da Secretaria de Governo (ASSERTHE) e o Unicef.
Foto: Alysson Dinis
O objetivo central do encontro foi planejar ações educativas voltadas à infância, com foco na prevenção de riscos e na atuação em situações de emergência.
A proposta debatida prevê a construção de metodologias lúdicas e adaptadas às diferentes faixas etárias, com linguagem acessível e sensível às realidades infantis. A ideia é incorporar, desde os primeiros anos de vida, noções fundamentais sobre segurança, proteção e autocuidado em casos de desastres naturais, inundações, incêndios e outros cenários de risco.
“A criança precisa entender, na linguagem dela, o que é risco e o que fazer em uma emergência. Educar para a prevenção é formar uma geração mais protegida, autônoma e resiliente. Esse é um compromisso do Pacto e uma estratégia de proteção integral”, afirmou Isabel Fonteles.
Para o superintendente da Defesa Civil Estadual, Werton Costa, investir em educação preventiva é uma forma de construir uma cultura de resiliência no Piauí. “A prevenção precisa começar na infância. É nesse momento que valores, atitudes e hábitos são formados. Por isso, incluir a criança no centro das políticas de redução de risco é um avanço civilizatório”, destacou.
Foto: Alysson Dinis
A pedagoga e técnica da Defesa Civil, Valdite Leão, também defendeu a importância de abordagens lúdicas e educativas. “Nosso desafio é ensinar conteúdos técnicos com leveza, empatia e criatividade. A criança pode ser protagonista da sua própria proteção, e é isso que queremos estimular com essa parceria”.
Foto: Alysson Dinis
A reunião resultou em encaminhamentos concretos para a elaboração de materiais didáticos, oficinas temáticas e formações para educadores, em sintonia com a perspectiva dos direitos da infância e com os objetivos do Marco de Sendai para Redução de Risco de Desastres.
