Ano letivo de 2022 também sofre efeitos.
Na semana marcada pela volta das aulas presenciais em boa parte do país, um estudo apontou que o número de crianças brasileiras de seis e sete anos que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% de 2019 para 2021. O levantamento aponta que 2,4 milhões ou 40% das crianças do Brasil não foram alfabetizadas nesta faixa etária.
Ao mesmo tempo, os efeitos econômicos da pandemia de Covid-19 levaram muitas famílias a retirar seus filhos de escolas particulares e buscar vagas na rede pública. E uma consequência disso têm sido as dificuldades dos governos municipais e estaduais em atender a essa nova demanda.
